海士町立海士中学校

島根県 隠岐郡 海士町にある、海士中学校の公式noteです。 日々の教育活動について発…

海士町立海士中学校

島根県 隠岐郡 海士町にある、海士中学校の公式noteです。 日々の教育活動について発信していきます!

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記事一覧

応急手当 実技講習(2/28)

2年生は体育の保健分野の学習で、『傷害の防止』について学んでいます。 (ここまでは、[傷害の原因と防止][交通事故の現状と原因・防止][犯罪被害の防止][自然災…

知夫中学校との進路学習(2/28)

5・6時間目に海士中学校1年生と知夫中学校1年生と、ゲストティーチャーの方々をzoomでつなぎ、進路学習を行いました。 学習の目標は「ゲストの方との会話を通して、「…

PTA代議員会(2/27)

今年度3回目のPTA代議員会を行いました。 今年度の事業の確認や、決算の中間報告、次年度のPTA代議員の確認などを行いました。 代議員のみなさんには、お忙し…

球技大会(2/27)

保健体育委員会が[球技大会]を企画しました。 球技大会のねらいは、「受験前の3年生が少しでも疲れを癒やしてほしい。そして、1・2年生はしっかり楽しみ、その姿を見…

防犯教室(2/27)

隠岐の島警察署と浦郷警察署の生活安全課職員にご来校いただき、[安心安全教室(防犯教室)]を実施しました。 ※[安心安全教室]の名前は、警察署員が名付けたものです…

1年生 総合的な学習の時間発表会(2/21)

1年生が総合的な学習の時間で学んだことを発表する、[発表会]を5・6時間目に行いました。 1年生は、小学6年生の時、[子ども議会]に取り組んでおり、海士町に対し…

応急手当 実技講習(2/28)

応急手当 実技講習(2/28)

2年生は体育の保健分野の学習で、『傷害の防止』について学んでいます。
(ここまでは、[傷害の原因と防止][交通事故の現状と原因・防止][犯罪被害の防止][自然災害に備えて]の学習をしてきました。)

傷害の防止について、前回は[応急手当の意義と基本]を学習し、「きずの手当て」の基本を確認しました。

今回は、[応急手当の意義と基本]の第二弾として、消防署の職員をお招きし「心肺蘇生法」と「AEDを用

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知夫中学校との進路学習(2/28)

知夫中学校との進路学習(2/28)

5・6時間目に海士中学校1年生と知夫中学校1年生と、ゲストティーチャーの方々をzoomでつなぎ、進路学習を行いました。
学習の目標は「ゲストの方との会話を通して、「自分のなりたい大人像」のヒントを得ること」です。

はじめに、各学校でこれまでに行った進路学習を発表しました。


海士中学校は興味を持った職業について、どのような資格が必要なのか、どのような進路をたどればよいのか調べまとめたことを

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PTA代議員会(2/27)

PTA代議員会(2/27)

今年度3回目のPTA代議員会を行いました。


今年度の事業の確認や、決算の中間報告、次年度のPTA代議員の確認などを行いました。

代議員のみなさんには、お忙しい中、夜開催のこの会に参加いただきました。
そして今回もそうですが、毎回、積極的に意見を出してくださり、会の運営とPTAの事業に前向きに関わってくださいました。

代議員のみなさん一年間、お世話になりました。
ありがとうございました

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球技大会(2/27)

球技大会(2/27)

保健体育委員会が[球技大会]を企画しました。

球技大会のねらいは、「受験前の3年生が少しでも疲れを癒やしてほしい。そして、1・2年生はしっかり楽しみ、その姿を見て3年生に楽しんでほしい。」というものでした。

全校生徒を縦割りで7つに分け、ソフトバレーボールに取り組みました。

試合が進んでいくとだんだんと盛り上がりが見られ、楽しんでいる生徒の姿がたくさん見られました。

3年生は受験勉強に向け

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防犯教室(2/27)

防犯教室(2/27)

隠岐の島警察署と浦郷警察署の生活安全課職員にご来校いただき、[安心安全教室(防犯教室)]を実施しました。
※[安心安全教室]の名前は、警察署員が名付けたものです。


内容は、「メディアとの上手な付き合い方について」でした。

話された内容のポイントは、インターネットやSNS上でのトラブルに関するもので「個人情報」「フリーWi-Fi」「リベンジポルノ問題」「侮辱罪など厳しくなった罪」の4つでし

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1年生 総合的な学習の時間発表会(2/21)

1年生 総合的な学習の時間発表会(2/21)

1年生が総合的な学習の時間で学んだことを発表する、[発表会]を5・6時間目に行いました。
1年生は、小学6年生の時、[子ども議会]に取り組んでおり、海士町に対して「提案」をしています。
そこで、海士中学校は1年生の総合的な学習の時間で『海士の暮らしにワンアクション』をテーマに掲げ、「実践してみる(提案から実践へ)」という意識を持って活動してきました。

今年度は2学期より、学年を4つのチームに分

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