海士町立海士中学校

島根県 隠岐郡 海士町にある、海士中学校の公式noteです。 日々の教育活動について発信していきます！

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  • 海士町みんなのnote

    • 2,022本

    海士町のみなさんが更新されているnoteや、海士町のことを書いてくださったnote、#海士町のnoteなどをまとめています。

  • 海士中学校 基本情報

    沿革、校歌 等

２学期終業式（１２／２５）

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書写（１２／２１）

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１年生総合的な学習の時間発表会（１２／１９）

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１年生［食育］（１２／１３）

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３年生総合的な学習の時間発表会（１２／１２）

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本のフェア（１２／７）

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２学期終業式（１２／２５）

２学期の終業式を行いました。 まずは、各学級の振り返りが級長より話されました。 〔１年生〕 ２学期、級長になって、みんなをまとめられるようになってきました。 １年生は、家庭学習を提出できるようになってきました。 でも、全員ができているわけではないので、全員ができるようにしていきたいです。 〔２年生〕 ２学期はたくさんの行事がありました。 それぞれの行事で、２年生の個性を発揮することができました。 学園祭では、指示などがうまくできないこともありましたが、一人一人が主役のよ

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書写（１２／２１）

１２月に入り、国語の授業の中で書写に取り組んでいます。 ※書写の指導に当てられている授業時間数は、１学年と２年生は２０時間程度、３年生は１０時間程度です。 まず、自分の書きたい文字を選びます。 たくさんの手本の中から、自分の書きたい文字を選びました。 そして、筆を持つ前に、書きたい文字の特徴を手本から考えていきます。 Ipadで手本を写真で撮り、自分の考えたことを写真に書き込んでいきます。 文字の特徴を考えることができたところで、筆を手に取り、作品づくりに取り組みます。

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１年生総合的な学習の時間発表会（１２／１９）

ここまで、１年生は「自分の『気になる』をとことん探し、そのことについて調べてきました。 ※１年生の中では、探すことを「探検」、調べることを「研究」として取り組んできました。   自分の疑問を自分で行動して自分で明らかにしていくこの流れは、子ども達がこれから生きていく上でずっと大切になることです。 大人も仕事などをしながら、この流れを習慣化し、よりよい生活につなげようとしています。   １年生は、身のまわりの「人、もの、こと」にとことん目を向けてみました。   例えば… ・ブロ

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１年生［食育］（１２／１３）

中学１年生が学級活動の時間に食に関する授業（食育の授業）を行いました。 今回は、給食センターの栄養士をお招きし、「元気が出る朝食を考えよう！！」をテーマに授業を行いました。 朝食を食べることには、「脳が目覚める」「体が活動モードになる」「心が落ち着く」の３つの意義があります。 これらの意義は、体力アップ、学力アップにつながります。   また、大人になるとなかなか食習慣を改善しにくいことから、中学生である今から食習慣を整えていくことが大切だと教えていただきました。 最後に

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３年生総合的な学習の時間発表会（１２／１２）

３年生が総合的な学習の時間で学んできたことを発表しました。 ３年生の総合的な学習の時間は、主に海士町内の事業所での活動です。 その活動の中には［職場体験］も含まれており、事業所の方々には大変お世話になりました。 ※お世話になった事業所は下記の通り ○　隠岐桜風舎 ○　海士町中央図書館 ○　しゃん山 ○　お山の教室 ○　ジオパーク推進機構（ホテルEnto内） ３年生が事業所に関わり始めたのは、７月からです。 学習のテーマを「私と社会の『つながリサーチ』」と設定し、事業所

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本のフェア（１２／７）

文化委員会が、昇降口から入ってすぐの場所で［本のフェア］を行っています。 今回のテーマは「クリスマス」。 クリスマスに関わってくるような本を１０冊準備し、飾っています。 開催３日目となりましたが、毎日委員が気にかけて展示に修正を加えています。 この日は、テープに「ぜひ借りてみてください！」の文字を書き、テーブルに貼っていました。 本のフェアは、本に興味を持ってくれる生徒を増やすための取組です。 文化委員の頑張りが続くことで、そのような生徒が増えていくように思います。

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